木材科学与工程（学制4年）培养目标：培养具备扎实的数理化基础、系统专业知识、良好科学素养和社会责任感，能够在木材科学与工程相关领域与行业从事科学研究、产品研发、生产工艺设计、生产管理与经营等的高级工程技术人才。可以承担木质复合材料规模化生产、各类木质产品与构件制品制造，以及定制家具信息化生产等行业的车间工艺管理、产品质量控制、新产品研发、设计与营销等工作，或在相关领域从事教学科研工作。主要课程：...
材料科学与工程（学制4年）培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的数理化基础、良好的科学素养与系统的专业知识，能够在材料、环境、化工、生物质及相关领域，解决材料研发、科学研究、工程设计、生产运行、技术开发、技术管理及质量检验等复杂工程问题的工程技术及管理人才。主要课程：材料科学基础、高分子物理、聚合物化学、材料成型基础、材料测试方法、胶黏剂涂料、复合材料、纳米材料与纳米技术等。就业方...
家具设计与工程（学制4年）培养目标：培养具有良好的科学、文化素质和高度的社会责任感，以家具数字化设计、智能制造和管理为核心，具备系统的基础理论知识和应用能力，富有创新创业意识和实践应用能力，培养成为当代家具设计师和智能制造工程师的复合应用型人才。主要课程：家具设计基础、家具造型与结构设计、家具数字化制造基础、家具模型及样品制作、木艺制作、木制品生产工艺学、家具智能制造技术、家具数字化设计、家具设...
设计学类（含：环境设计专业，视觉传达设计专业）（学制4年）培养目标：培养掌握艺术设计的基本理论和知识，接受设计思维、设计方法和设计技能的基本训练，具备理论、创作和实践能力的高级专门人才。主要课程：学科基础课（造型基础、形式基础、创意思维）、专业基础课（视觉传达、环境设计等专业的分类专业基础课）、专业课（视觉传达、环境设计等专业的分类专业课）、专业软件（根据不同专业学习不同的行业设计软件如：CAD...
环境设计（学制4年）培养目标：具备建筑内部装饰和景观空间设计、施工管理、工程预算的能力，适应环境设计相关领域的市场需求，能在各类事业单位、政府相关部门、设计机构和环境设计企业从事设计创意、制作与项目管理的复合应用型人才。主要课程：画法几何与阴影透视、人体工程学、室内设计原理、居住空间设计、公共空间设计、装饰工程构造与工艺、景观设计概论、景观设计、景观工程、装饰工程预算与报价、计算机工程制图等。就...
视觉传达设计（学制4年）培养目标：掌握视觉传达专业基本知识和基本技能，具备广告设计、交互设计、动画设计的实用能力，适应平面广告、互联网广告及相关领域的市场需求，能在本专业领域从事视觉传播方面的设计、教学、研究等工作，实践技能较强，具有解决实际问题和学术研究能力的复合应用型人才。主要课程：插画设计、标志设计、印刷工艺与实训、广告全案设计、广告策划、包装设计、交互设计、动画设计基础、新媒体广告等。...
木结构建筑与材料（学制4年）培养目标：培养富有良好科学素养和社会责任感、兼顾人文情怀和生态意识、并能积极践行和弘扬绿色可持续发展与自主创新的核心价值观，具备扎实工科理论基础、系统掌握现代木结构建筑工程领域高级专业技术人才应有的创新精神、职业素养和健全人格，掌握木结构建筑材料、设计和施工等方面的知识，能在木结构建筑以及工程木制品等领域从事设计、生产、施工、经营、管理和研究的高级工程技术和研究应用型的复合人才。...
